باید به نظم و انضباط به عنوان بخشی از آموزش نگاه کرد نه شکلی از تنبیه کردن. فرزند شما باید یاد بگیرد چگونه با دیگران همراه شود و در امان بماند. او دانشآموز مشتاقی است اما مهمترین درسها (مانند سهیم شدن با دیگران، صبر،همکاری و احتیاط) چند سالی زمان میبرد تا برایش جا بیفتند. به عنوان معلم اصلی فرزندتان، این وظیفه شما است که این آموزشها را با پیگیری، صبر و دلسوزی تقویت کنید. ثبات داشتن برای بچهها بسیار مهم است.
از تکرار کردن خودتان نترسید. شاید لازم باشد یک کودک نوپا، قبل از اینکه پیامی را بگیرد و درک کندواقعا آن را صدمرتبه بشنود. زمانی که او در مقابل خواستهای که دارد بیادبی و گستاخی میکند نیازی به سخنرانی ندارد. به او یک «نه» محکم بگویید و اگر دلتان خواست توضیح کوتاهی هم برایش بدهید مثلا به او بگویید «ممکن است آسیب ببینی» یا «آن یک اسباببازی» نیست. سپس نظرش را به یک فعالیت مطلوبتر تغییر دهید. کودکان نوپا معمولا کمحوصلهاند بنابراین او با پیشنهاد شما خوشحال میشود و آن کار را شروع میکند
فرصت دادن به بچه میتواند مفید باشد. اما تعداد بسیار کمی از کودکان، تا قبل از ۳ سالگی مفهوم آن را درک میکنند. برای بچههای کوچکتر فرصت دادن یا تایم اوت دادن، گیجکننده و خستهکننده است. اگر کودکتان آنقدر بزرگ هست که معنای فرصت دادن را بفهمد،از این زمانها، کم استفاده کنید و آنها را به ۳ دقیقه یا کمتر برسانید به اندازهای که او بتواند خودش را کنترل کند. به جای اینکه او را به اتاقش بفرستید، او را روی یک صندلی بنشانید. چون شما نمیخواهید که او با تنبیهکردن، به اتاقش وابسته شود. بنابراین در نظر بگیرید که با او نشستهاید. او احتمالا زودتر آرام میشود و شما هم دوباره میتوانید استراحت کنید.
[پنجشنبه 1396-01-31] [ 11:38:00 ق.ظ ]